Blog My Campus

• Apa itu komunikasi?

• ... Proses mengirim dan menerima pesan

• Shared memahami adalah kunci untuk komunikasi yang efektif

•   model proses komunikasi Komunikasi terurai menjadi bagian-bagian

• Pengirim: berasal pesan komunikasi

• Penerima: tujuan komunikasi

• Encoding: pengirim perubahan pikiran menjadi simbol

• Decoding: penerima memberikan makna simbol

• Message: ide, pikiran, perasaan atau pendapat yang akan dikomunikasikan (jelas atau tidak jelas)

• Channel: media melalui mana pesan perjalanan dari pengirim ke penerima

• Komentar:'s tanggapan penerima terhadap pesan / menunjukkan pesan yang dilihat, didengar dan dipahami

• Pengirim (Encoder)

• Memulai komunikasi

• Jika kedua dan buruk kabar baik akan diberikan, kabar baik harus diberikan terlebih dahulu

• Jika kedua sederhana dan pesan kompleks akan diberikan, yang sederhana harus diberikan terlebih dahulu

• Pesan

• Lisan (Bagian dari pesan yang didengar) dan l nonverba (bahasa tubuh dan lingkungan sekitarnya)

• Saluran

• Cara yang digunakan untuk menyampaikan pesan

• memberikan instruksi kerja

• membawa pemahaman pekerjaan

• memberikan informasi tentang prosedur

• memberikan umpan balik tentang kinerja bawahan

• mendapatkan tanggapan dan belajar tentang masalah yang mempengaruhi efisiensi,

• mengevaluasi sikap karyawan dan persepsi

• koordinasi tugas

• berbagi informasi,

• pemecahan masalah

• resolusi konflik

• Komunikasi terjadi dalam konteks (kapan, di mana, mengapa dan dengan siapa)

• konteks Kronologis: waktu komunikasi yang terjadi

• Fisik konteks: lokasi atau pengaturan dari komunikasi Anda

• konteks Fungsional: tujuan komunikasi

• Praktis: pekerjaan, apartemen, kesehatan dan keselamatan

• Sosial: membangun hubungan, membangun hubungan

• Pengambilan keputusan: bagaimana berpakaian untuk cuaca, tempat tinggal

• konteks Relasional: Orang (s) dengan siapa Anda berkomunikasi dan hubungan Anda

• Budaya konteks: ras, suku, jenis kelamin, usia, preferensi seksual, cacat, dll

• Komunikasi tidak dapat dihindari

• Cobalah untuk tidak berkomunikasi

• Intrapersonal: monolog internal yang hakim, komentar, kekhawatiran, dan analisis mimpi.

• Komunikasi terjadi pada tingkat yang berbeda

• Tidak ada dua hubungan yang sama

• Pembicaraan Kecil: membangun kontak dengan orang lain dan membangun hubungan

• Informasi bicara: hobi dan minat, suka dan tidak suka, preferensi pribadi

• Opini bicara: lebih berisiko dari tingkat-tingkat lainnya, Anda membuka diri untuk kritik dan perbedaan pendapat dapat mengarah ke konflik

• Perasaan Pembicaraan: yang paling menantang karena Anda mengekspos bagian dari diri Anda dalam

• Komunikasi membutuhkan pilihan etis

• Kebebasan berbicara bukan berarti Anda bisa mengatakan apa pun yang Anda tolong.

• Kata-kata dapat memelihara, menyelesaikan kesalahpahaman atau membuat keintiman

• Kata-kata dapat strain hubungan, merusak kepercayaan atau tanah Anda di penjara

• Plagiarisme, memalsukan catatan, pelecehan, dll

• Komunikasi memiliki keterbatasan

• Komunikasi tidak dapat menyelesaikan semua masalah interpersonal Anda.

• Banyak keterampilan diperlukan (untuk mantan. Fleksibilitas, pengampunan, terbuka untuk perubahan).

• Faktor lain yang mengancam stabilitas hubungan

• hubungan tempat kerja bisa menuntut.

• Internal Kebisingan

• Terjadi di dalam pengirim dan penerima

• Keyakinan dan nilai-nilai

• asumsi yang salah dapat menyebabkan emosi

• Trigger atau kata-kata tombol panas bisa membangkitkan emosi

• Defensif

• Eksternal Kebisingan

• Terjadi di luar pengirim dan penerima

• Dapat lebih mudah untuk mengontrol dari kebisingan internal

• Termasuk teknologi

• Semantic Noise

• Terjadi ketika penerima tidak mengerti kata atau isyarat

• Dapat terjadi dengan budaya yang berbeda

• Teknisi menggunakan jargon dengan orang awam

• Kesenjangan

• Hasil dari orang-orang yang berbeda

• Gender

• Umur

• Etnisitas

• Ras

• Status

• Orientasi seksual

• Generasi

• Jumlah informasi individu memiliki tentang subjek pesan

• Tidak banyak informasi

• Terlalu banyak pengetahuan

• Indecission tentang bagaimana mempresentasikan informasi

• Urutan presentasi

• Kurangnya keakraban dengan penonton

• Konflik emosional

• Kurangnya pengalaman dalam berbicara atau menulis

• Terbaca materi sebagai akibat dari mengetik miskin, fotokopi miskin, tulisan tangan buruk

• Miskin acustics

• Penggunaan transmisi terlalu banyak link

• Pengiriman pesan yang bertentangan

• Lingkungan sekitar

• Receiver kondisi fisik

• Teman-kegagalan Receiver untuk memperhatikan pesan

• Penerimaan simultan dua atau lebih pesan

• Receiver bosan

• Penerima mungkin tidak mengerti beberapa kata yang digunakan

• Kepentingan pribadi

• Emosional tanggapan

• Fokus pada tujuan

• Unserstand pihak lain

• Diorganisir

• Mencari umpan balik

• Tahu sendiri

• iPod

• Informasi pada 'kenyamanan siswa

• Perlu untuk melek komputer

• Kurang tersambung

• Perlu untuk keseimbangan